Ein herzlicher Dank geht an erster Stelle an unsere Schülerinnen, die mit großem Interesse, wunderbarem Einsatz und tollen Projekten diese Auszeichnung überhaupt erst möglich gemacht haben.

Ebenso gebührt großer Dank unseren engagierten Lehrkräften im Bereich MINT, insbesondere Marion Niedzwiedz, deren Einsatz und Leidenschaft maßgeblich zu diesem Erfolg beigetragen haben.

Gemeinsam setzen wir weiterhin auf die Förderung von MINT und Digitalisierung, um unsere Schülerinnen bestmöglich auf die Zukunft vorzubereiten. Dazu werden wir schon im kommenden Schuljahr eine Entdeckerklasse anbieten. Weitere Informationen gibt er HIER.

Markus Rassiller

Schulleiter

München/Berlin, 4. Dezember 2025 – Bayerns Digitalminister Mehring ehrt 134 Spitzenschulen für MINT und Digital-Leistungen bei Google in München

Heute wurden zahlreiche Schulen aus Bayern in den Münchener Google-Räumen als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ ausgezeichnet. Die Ehrung erfolgte durch Staatsminister Dr. Fabian Mehring und weitere Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft.

Förderung von MINT und Digitalisierung

Die Auszeichnungen würdigen die vorbildliche Förderung von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie die strategische Integration der Digitalisierung in den Unterricht und das Schulleben. Die Auszeichnungen gelten jeweils drei Jahre und heben das Engagement der Schulen hervor – für Eltern, Unternehmen und die Öffentlichkeit.

Vorbildliche Schulen für MINT und Digitalisierung

Die Kultusministerkonferenz (KMK) empfiehlt die Auszeichnungen als besonders empfehlenswert, um Schulen zu ermutigen, ihre MINT- und Digitalisierungsangebote weiter auszubauen und innovative Programme umzusetzen.

Initiative „MINT Zukunft schaffen!“

Die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ fördert die Begeisterung für MINT-Fächer und unterstützt Schulen dabei, starke MINT- und Digitalisierungsprofile zu entwickeln. Sie setzt sich auch für mehr Studienanfänger in MINT-Fächern sowie einen höheren Frauenanteil in diesen Bereichen ein.